课程简介
《模具制图与CAD》是研究模具图样的绘制与识读规律和方法的一门学科，而图样是用来准确表达物体形状、尺寸及技术要求的图，人们常常把图样称为“工程界的语言”，在生产中，设计者用图样表达设计对象，制造者按照图样了解设计要求进行制造，使用者根据图样了解机器的结构、使用性能进行管理。因此模具图样是模具行业中人们表达设计思想，进行技术交流的依据，每个工程技术人员必须掌握绘制图样的基本理论，必须具有较强的绘图和读图技能，以适应生产和科技发展的需要。所以，《模具制图与CAD》课程是一门既有理论又有实践的重要的技术基础课程。本课程是后续专业基础课和专业课学习的不可缺少的基础，其覆盖的基本知识在后续课程和工作中有着广泛的应用，是完成后续实训教学环节的必备技能。
《模具制图与CAD》课是一门理论与实践结合密切的课程，专业识图与绘图能力培养是课程教学的最终目标，以岗位要求的能力培养为主旨设计教学过程是《模具制图与CAD》课的基本思路，达到教、学、做相结合。
从实施本课程理论教学内容的角度来讲，桉照基础理论一基本技能一综合实践能力的思路开展教学；但从培养识图与绘图能力的目标要求上讲，贯彻“行动导向”的教学思想，进行实践教学设计是提高教学效果的最佳选择。在基础理论的教授中，实训教学要配合理论知识的理解和掌握，基本技能的培养需要反复的实践训练来强化，综合实训能力需要以实践岗位的环节来组织教学。
如，在基础理论教学当中，实践教学主要是通过参观、演示来协助学生对问题的理解。基本技能部分主要是绘图和识图技能的培养，通过“任务驱动”教学，以学生在实践任务的同时，培养识图和绘图实践能力，绘图技能的实训课安排在绘图室进行，学生在教师的指导下按照实训任务书的要求进行绘图训练；识图技能的实训课主要通过教师提供实际工程图样，学生按照实训任务书的要求进行识读训练，同步训练。最后进行综合的识图和绘图训练，进一步增强学生的识图绘图能力。
以岗位工作的内容要求设计实训项目，贯彻“行动导向”的教学思想，让学生通过完成不同的任务，以真实的工作项目为载体，完成项目任务，提高实践能力，掌握理论知识。绘图能力的训练不求难但求全，图纸要求手头工作量小，但涵盖岗位能力知识点，从测绘草图到零件图再到装配图绘制的全程训练，力求使学生的绘图能力得到全面系统的锻炼．读图训练让学生识读实际工程图纸，能在识图任务中给学生提示读图过程中应解决的问题,进一步熟练掌握行业标准， 以促进知识深化。最终使学生能够熟练绘图和识图。
教学实践表明，按照这一思路在制定教学大纲、安排实践学时，到制定授课计划，备课、讲课到考核，均突出了实践教学这一环节。新课程标准的制定更突出了这一思路。教学效果非常明显。